医学人文教育背景下的大学语文课程建设探究

摘要

现代医疗模式的转变和医疗卫生服务的需求要求医学教育更加注重人文情怀,医学院校人文素质的教育的任务倍显艰巨。大学语文课程是医学院校开展人文教育的公共基础课,在医学生人文素质教育课程体系中发挥着不可替代的作用,是医学院校实施人文教育的重要途径。大学语文课程教学应依据教学实践,把医学人文素质教育要求与大学语文课程建设的方向具体结合,针对医学院校的专业特点,在课程的目标定位、师资培养、授课内容、教材建设、教学方法改革、考试及评价方式等方面开展探索和改革,把课程教学与医学生人文素质教育的整体目标融合,切实提高医学生人文素养。