浅析多媒体外语教学模式下的多维互动

摘要

外语作为一门学科,其学习应该是一个互动习得的过程。本文主要探析影响多媒体外语教学模式下的多维互动的主要因素,并从教师的角色定位,制作多媒体课件,加强教学互动环节的设置,培养学生良好的学习策略等方面提出对策,以提高课堂效率,实现教学的最优化。