考试作弊行为的博弈分析及对策

摘要

目前,考试是一种最为重要的评估教师教学、检测学生学习状况的手段。然而,作弊行为的大量存在却降低了这种评估检测的准确性和公正性。如何控制和减少考生作弊的问题目前已经成为教育管理的重要任务,也是广大教育工作者普遍关心的热点问题。本文通过师生博弈,简要分析了学生作弊背后的原因,提出一些解决及改进的对策。本文认为不能简单地把考试作弊归为学生品质问题,也不能说监管严厉就能避免作弊现象,提出应该从考试制度本身的问题进行思考,倡导改革教育体制。