应用型本科院校“思想道德修养与法律基础”课体验式教学内容整合初探

摘要

为了满足社会的需求,适应地方区域经济的发展,以培养各类专业技术性人才为目标的应用型本科院校,根据自己办学特色及学科专业特点进行了人才培养模式的改革创新。期间,体验式教学模式就承担了较为重要的角色。笔者以"思想道德修养与法律基础"课为例,对体验式教学的必要性、内容整合的原则及需要注意的问题进行了探讨。