教育投资对农业技术效率影响的实证分析

摘要

本文试图应用SFA分析方法,使用超越对数前沿生产函数和2001-2008年我国30个省(直辖市)的农业面板数据,测度各省(直辖市)的农业技术效率水平,并检验教育投资对农业技术效率影响的显著性;在测度农业技术效率并估计外生变量对农业技术效率影响的过程中,使用"一步估计法",从而克服"两步法悖论"。实证结果表明从事农业生产的劳动力平均受教育年限每增加1年,则我国农业技术效率增加7个百分点。北京和上海较低的农业技术效率水平,表面上似乎无法通过本文的模型得到解释,但问题的实质却反映了北京和上海的农业耕地被非法占用现象的严重性。