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《离散数学》课程教学模式改革论略

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摘要

课程教学改革只有抓住开放教育的特点,注意与普通班教学的区别,结合本课程特点,编制CAI课件,利用internet重视师生的互动,调动学生自主学习的动力,发挥教师在开放教育中过程中的作用.

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来源
《湖北广播电视大学学报》|2005年第1期|28-30|共3页
作者
曹鸿霞;
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作者单位

襄樊广播电视大学,湖北,襄樊,430073;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教学模式; 改革;
入库时间 2022-08-18 03:12:18

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