农耕文化融入农业高职院校思政课教学的路径研究——以苏州农业职业技术学院为例

摘要

发展近万年的中华农耕文化作为优秀灿烂的传统文化中的重要一员,是国学宝库中的瑰宝.深入挖掘农耕文化在大学生思政教育中的现代价值,从农耕文化融入农业高职院校思政课教学所面临的现实困境入手,在理论和实践教学以及第二课堂建设等方面探索改革与创新的可行方案,不仅有助于农业高职院校发挥思政教育的价值引领与行为规范功能,而且进一步推动新时代乡村文化振兴,筑牢文化自信.