普通高校学生军训自训意义研究——以仲恺农业工程学院为例

摘要

军训作为大学生涯的第一课,也是高校开展国防教育的重要内容.在高校不断扩招以及部队人数精简的背景下,高校军训自训模式应运而生,成为一种切实可行的方式.本文以仲恺农业工程学院学生军训"以老带新"模式为例,分析了普通高等学校军训自训的现状、功能、模式以及意义等问题,为普通高校军训改革提供一定的参考.