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倪明明;
南通师范高等专科学校 江苏南通 226010;
产出导向法; 高职英语; 教学模式;
机译:“产出导向法”与英语专业学生思辨能力的培养——《高级英语》教学模式研究
机译:产出导向法促成教学环节指导下的名词化教学
机译:产出导向法中的驱动:从理论到实践
机译:设计创新的视阈下的中国当代知识产权与保护
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:空间需要时间:来自主要嗅觉网络的浓度相关输出代码可在定义的歧视阈值下快速提供其他信息
机译:基于“产出导向法”的高职大学英语教学尝试
机译:基本物理应用和Glint视阈值域模型的数学发展
机译:法在库彭法布斯托芬下用艾法本生产有色储备的方法
机译:在各种紧急情况下防止车辆盗窃和提供车辆(汽车,飞机,摩托车等)的无事故移动的单一方法,包括:危险的水文气象事件(风暴,雾,雨,雾,冰,雨,冰,雨,雨,冰,雨,冰时,如果无法防止与行人碰撞的车辆,但在没有出现这种情况的情况下,车辆驾驶员,行人动物和鸟类的保护,行人和行人的死因以及在紧急情况下的严重损坏,汽车的无故障驾驶
机译:保证各种紧急情况下的运载工具(汽车,飞机,摩托车,ETC)无故障双运动的唯一方法,包括:危险的水文气象条件(暴风雨,雾,冰冷的道路,旋风,雨水,雨水,雨水,雨水,大肠杆菌,在极端情况下保护驾驶员,乘客和行人免受死亡和重伤,当与行人碰撞是不可避免的,因为在这种情况下,如果驾驶员的健康状况不佳,驾驶员无法进行车辆控制
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