高职教师实施“云课堂”教学的关键因素

摘要

cqvip:'云课堂'教学平台实现教师与学生在课前预习、课堂教学与课后个性化学习等方面的'交互式教学',突破了传统教学在时间和空间上的限制,实现了高职院校'时时能学、处处可学'的教与学的革新,需要教师具备信息化素养、混合教学素养与交互式教学素养等关键教学因素,才能做好在线学习与传统课堂的高度融合。