城市地下空间工程专业施工课程的教学改革探索

摘要

根据城市地下空间专业施工课程的特点,分析了目前在教学中存在的主要问题,如教材内容偏颇、理论较难、学生实践能力差等,根据存在的问题,探索了一些关于教学内容、教学方法和成绩考核方面的引入式教学改革措施。教学实践表明,所提措施对学生掌握理论知识、提高学习效率,以及学以致用的能力有所提升。