信息工程专业课程中高等数学知识的有效衔接与嵌入

摘要

在信息工程专业课程中,一些内容是涉及到部分高等数学知识内容的.高等数学是学生们大学期间的一门公共基础课程,由于其内容复杂,学生学习起来比较吃力,再加上同本专业课程衔接不够紧密,使得部分学生不愿意学习高等数学,也影响了学习效果.基于此,本文在研究过程中,对高等数学与信息工程专业课程的有效衔接与相关知识的嵌入,进行了深入探讨,并结合一些学校的实际案例,做了论述.