《医学心理学》课程融入心理健康教育的教学思考

摘要

《医学心理学》课程是医学生的必修课程。医学生作为一个特殊的群体,其心理健康问题已经受到了社会更多的关注,将专业课教学与大学生心理健康教育进行有机结合和相互渗透,不仅是对医学生进行心理健康教育的有效方式,也是以心理健康教育为载体,加强医学生对专业课学习和理解的有效途径。本文通过对《医学心理学》课程的教学探讨,为医学心理学中融入心理健康教育提供参考和依据。