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非对称信息条件下高校教师报酬激励模型的应用

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摘要

在高校管理中,存在严重的信息不对称,依据信息经济学的基本理论与模型,对如何提高教师积极性问题展开讨论,认为只有当晋级所得超过普通工资足够多且教师业绩可以科学公正的进行考核时,报酬激励机制才可以通过相对业绩的比较,诱发教师努力工作.

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来源
《湖北民族学院学报（自然科学版）》|2002年第3期|80-82|共3页
作者
葛春凤;
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作者单位

湖北民族学院,财经政法学院,湖北,恩施,445000;

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正文语种 chi
中图分类微观经济学;
关键词
非对称信息; 报酬激励; 实现条件;

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