高职学生综合素质测评存在的问题及应对策略

摘要

高职院校大学生综合测评主要是对学生德、智、体等方面进行综合评定，也是评定国家奖助学金的重要参考依据，然而现行的测评系统还不系统化、不规范，没有形成体系，主要表现在德育测评完全量化缺乏科学性，定性评价不够、重结果轻过程，测评导向不清晰、设置不合理等。针对测评中存在的问题，我们提出了相应的解决办法，希望满足高职教育的实际需要，建立起以职业能力为核心，科学、合理、有效的学生综合素质测评体系，有利于学生整体素质的提升，推动职业院校应用型人才培养工作又好又快的发展。