高等职业教育专业设置的依据、原则和分类方法--高职高专教育专业设置与管理问题的研究

摘要

@@ 2001年1月,国家教育部为认真贯彻<中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>和<面向21世纪教育振兴行动计划>,研究高职高专教育跨世纪发展战略和改革措施,整体推进高职高专教育教学改革,下发了教高[2000]3号文件"关于组织实施<新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划>",<项目计划>共列研究项目34个,我校选题"高职高专教育专业设置与管理问题的研究"申报立项,2000年7月高司[2000]40号文件下达"批准立项通知",我校申报项目获得批准,与北京海淀走读大学、吉林大学职业技术学院、成都教育学院,组成一个项目组.2000年12月,项目组举行了第一次会议,商定研究项目分三阶段进行:第一阶段,各校结合所在省市具体情况开展研究;第二阶段,研究工作由各省市扩展到全国;第三阶段,完成项目组所有后续工作,并制作计算机软件系统.现在研究工作尚处第一阶段.近期我们主要是结合湖北省的具体情况,研究高等职业教育专业设置的原则和分类方法.