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非英语专业大学生英语口语自我概念与实际口语水平

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摘要

"自我概念" 是心理学中的一个重要理论,由于"学业自我概念"与学业成绩之间存在相互关联,近年来"学业自我概念"在英语教学领域里受到了诸多关注.本文运用实证分析的方法调查并总结了非英语专业大学生英语口语自我概念与实际英语口语水平之间的关系.

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来源
《湖北成人教育学院学报》 |2010年第4期|94-95|共2页
作者
梁艳;
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作者单位

咸宁学院,湖北咸宁,437100;

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正文语种 chi
中图分类科学研究工作;
关键词
英语口语自我概念; 英语口语水平;

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