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范建丽; 王鹏;
黄山学院,安徽黄山245041;
吉林师范大学,吉林四平136000;
地方高校; 社区教育; 互动发展原则; 互动发展模式; 互动发展管理;
机译:基于人口稀少地区居民意愿的持续参与式社区发展研究rn第2部分:奈良县吉野区户川村Yase村持续社区发展变化
机译:在发展研究中寻求有效的国际工作综合学习实践:对“财团”印度尼西亚研究发展研究专业实践的澳大利亚财团的思考
机译:从研究发展到与土著社区和面向土著社区的研究:对基于社区的参与性研究的批判性思考
机译:关于社区商业活动基础的思考:从商业-学术合作项目到社区发展的发展研究第四部分
机译:探究社区:一种有用的模型,用于检查基督教大学在线研究生教育课程中的教育互动。
机译:关于发展的思考:基于动物的研究对于人类发展研究的价值
机译:基于使用条件的社区设施改善计划,塞里尼纽镇社区设施评价:社区社会设施发展研究
机译:教育sOF社区的战略思考:思考和建议
机译:基于主题的社区索引生成设备,基于主题的社区搜索设备,基于主题的社区索引生成方法和基于主题的社区搜索方法
机译:基于社区的信息提供管理系统,基于社区的信息提供管理系统的控制方法,基于社区的信息提供管理系统的程序和记录介质
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
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