“激发式教学”在民办高校思想政治理论课教学改革中的探索

摘要

根据民办高校学生的特点和思想政治理论课教学规律,以"激发教育"理念为出发点,建立达到激发学生的学习内在欲望和热情,激发学生学习的动机、兴趣、思维能力,激发学生的问题意识、探索精神、应用意识为目标的激发机制,既避免了教学方法上的刻板单一,也避免了教师强制要求后学生的敷衍和逆反心理。激发教育既是思想政治理论课教学的目的,又是思想政治理论课教学的手段,体现了教学规律的要求。