首页> 中文期刊> 《黄冈师范学院学报》 >语言习得理论在中国大学英语教学中的可行性探究

语言习得理论在中国大学英语教学中的可行性探究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文探讨了语言习得理论及其形成的一些教学法的流派,并结合当前中国大学英语教学实践中出现的若干问题,提出了利用多媒体技术辅助大学英语教学的设想.

著录项

来源
《黄冈师范学院学报》 |2008年第1期|70-73|共4页
作者
柯平;
展开▼
作者单位

中南财经政法大学,外国语学院,湖北,武汉,430073;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
语言习得; 教学法; 大学英语教学; 多媒体技术;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “微课”在大学英语教学中应用的可行性分析及模式探究——以吉林大学珠海学院为例 [J] . 杨平 ,杨莉 . 珠江论丛 . 2017,第001期
2. “微课”在大学英语教学中应用的可行性分析及模式探究——以吉林大学珠海学院为例 [J] . 杨平 ,杨莉 . 珠江论丛 . 2017,第001期
3. 大学英语教学中有机融入中国传统文化可行性教学策略和方法的研究 [J] . 曹艳春 ,王国志 . 沈阳工程学院学报（社会科学版） . 2020,第002期
4. 理工院校大学英语教学中导入中国文化的必要性和可行性研究 [J] . 邵艳 . 宿州教育学院学报 . 2014,第006期
5. 大学英语教学中中国文化的渗透探究 [J] . 李勇 . 新丝路:上旬 . 2021,第001期
6. 基于TPACK模型探究大学英语教学中的优秀教师知识体系 [C] . 邓立 ,胡凌 . 第九届全国国际商务英语研讨会 . 2010
7. 大学英语教学中的“中国文化失语”现象的调查——以兰州理工大学英语教师和非英语专业学生为例 [A] . 董亚亚 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号