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论'以人为本'的学生发展观

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摘要

一切为了学生的发展,是人类社会发展到知识经济时代对教育功能的理性呼唤,是教育由社会功能向本体功能转变的历史必然.知识经济时代对人才发展的要求必须由一元走向多元,教育的发展必然从"社会本位"走向"以人为本".

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来源
《怀化学院学报》 |2007年第4期|115-116|共2页
作者
方凌瑾;
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作者单位

怀化学院,办公室,湖南,怀化,418008;

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正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
以人为本; 学生; 终生发展;

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