基于网络舆情的大学生思想教育体系的构建研究

摘要

在互联网迅速发展的今天，网络舆情越来越成为人们的一种重要的舆情模式。从舆情出发引出网络舆情理论的发展过程，指出网络舆情对于大学生的思想的影响。在此基础上构建了一个基于网络舆情的大学生思想教育体系框架，即“预警———应对———善后———反馈”的体系。