新建本科院校大学生学习动机研究——以闽江学院为例

摘要

以闽江学院学生为调查对象,研究了当前新建本科院校大学生的学习动机。调查表明,新建本科院校大学生的学习动机总体是积极向上的,学习动机的个人取向处于首要地位,内在学习动机与外在学习动机、远景性学习动机与近景性学习动机并存且程度相当,学习动机存在性别和专业的差异,女生高于男生,强度由高到低依次为术科、文科和理工科。