英语单个词语和句子产出中语义联想的区别

摘要

探究的目的旨在考察部分-整体和功能联系对单个词语和句子产出的影响.实验一运用了典型的图片一词汇任务；在实验二中,同样的刺激物和干扰项混杂在句子中,目标词和干扰项之间的关系有部分-整体、功能联系和不相关三种.在单词层面,部分-整体和功能联系皆有助于命名,且这种助长效应对于部分-整体而言更加强大；在句子层面,助长转换至于预,两种联系之间的区别消失殆尽.对于以上研究结果,作者提出两种解释.