新旧《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的比较研究

摘要

运用文献资料和对比分析等方法,对新《方案》进行分析研究.研究表明:新《方案》在培养目标、培养规格、课程设置等方面,与旧《方案》相比较,均具有显著性变化和新的内涵.只有通过认真地研读,才能准确地把握其精神实质,并在此基础上加强宣传,以确保新《方案》的贯彻实施.