高职高专外语电化教学初探

摘要

随着我国高等学校大学英语教学改革的深化,借助源于西方"建构主义理论"(Constructive theory)的教育心理学理论基础,外语电化教学成为大学英语教学改革的重要手段.本文中,笔者一改常态,不是去重复一个恒久不变的话题:外语电化教学在大学英语教学改革中的重要意义和作用,而是就外语电化教学在大学英语教学特别是在高职高专大学英语教学改革中值得我们去冷静的思考的问题提出了本人的浅见,望各位同仁评正.