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陈荣哲; 杨爱萍;
伊犁职业技术学院基础部;
素质教育; 汉语教师; 主导作用;
机译:工作场所中的教师学习活动:教师教育如何发挥作用?
机译:普通话教师,汉语作为第二语言,汉语作为外语学习者中话语标记的使用
机译:学生素质建设中的素质教育评价与教师素质
机译:教师肢体语言在汉语学习者中课堂教学中的使用研究作为第二语言
机译:素质教育专业教师:经国家专业教学标准委员会认证的教师的特征。
机译:教师参与语言教学:根据项目的教学调查自我效能中古在线汉语课堂
机译:如何树立未来教师的以往经验和信念?现实模型中的教学实践=如何发挥职前教师的以往经验和信念?现实模型中的教学实践
机译:吸附剂相膨胀或模量变化在确定聚合物涂层表面声波蒸汽传感器响应中的主导作用
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:将汉语句子分为若干类的方法及其在汉语错误检查系统中的应用
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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