思政教育在《急诊与灾难医学》翻转课堂模式下的应用研究

摘要

新冠疫情暴发,国家一声号令,全国各地医务工作者踊跃报名、集结组队,奔赴一线与死神抗争,充分体现了当代医务工作者的责任与担当.在这样的一个时代背景下,如何将思政教育融入到临床医学教学中,实现"智育"与"德育"相互促进,为社会输送更多优秀的医学人才,这是医学院校教育工作者的使命.文章通过分析在《急诊与灾难医学》的翻转课堂中融入思政教育后的实践效果,分享思政教育在高校临床医学专业课程中的经验探讨及实践体会.