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我国全日制林业硕士专业学位教育现状分析——以西北农林科技大学为例

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以西北农林科技大学为例,从生源师资、学位培养环节、学位教育管理机制、培养体系建设的成效等方面分析了我国全日制林业硕士专业学位教育现状及面临的问题,并提出了多项对策以提高培养质量,提升职业能力,服务林业行业需求.

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来源
《高教学刊》|2018年第24期|10-1215|共4页
作者
张鑫; 康永祥;
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作者单位

西北农林科技大学林学院,陕西杨凌 712100;

西北农林科技大学林学院,陕西杨凌 712100;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
林业硕士; 专业学位; 西北农林科技大学;

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