微议程理论在高校思想政治教育中的应用研究——以开展学习习近平总书记系列重要讲话精神工作为例

摘要

高校开展"两学一做"、"一学一做"教育实践是一项常态化的工作,学习习近平总书记系列重要讲话是一项重要的内容.在新媒体时代,高校传统政治学习的方法实效日渐式微,借鉴和利用微议程,应充分把握微议程的特色和原则,充分发挥微议程在网络舆情引导中的作用,可创新高校思想政治教育的方法和路径,提高思想政治教育的实效性.