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语言输入与英语教学

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摘要

语言环境与语言习得有很重要的关系.本文借鉴克拉申提出的"可理解的输入",就大学英语教师该给学生提供一种什么样的语言材料及怎样来提供这种语言材料从而让学生习得语言等问题进行了探讨.

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来源
《高等教育研究学报》|2002年第2期|71-72|共2页
作者
苏艳;
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作者单位

深圳新安学院,518040;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
"可理解的输入"; 言语调整;

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