科研成果向教学资源转化的现状与对策研究

摘要

坚持“研为战、研为教”育人导向,推动科研成果向教学资源转化,是落实新时代军事教育方针的必然要求。以“航空安全”专业为例,在剖析科研成果转化为教学资源现状问题的基础上,通过明确科研成果向教学资源转化的目标思路,探索了直接引用、案例渗透、实验实践等三种科研成果向教学资源转化的实现路径,提出了强化科教融合理念、革新科研管理办法、创新科教融合模式、健全教学评价体系等四项科研成果向教学资源转化的具体对策,进一步强化了科研反哺教学的功能属性,提升了科研成果支撑课堂教学的贡献率。