大学二外日语教学中教师的导向作用

摘要

文章通过对二外日语课与英语基础课程特征的比较和分析，指出了目前大学二外日语课教学中存在的不足之处，认为在二外日语教学中教师的导向作用对完成教学任务，提高教学质量具有极为重要的意义。文章着重对二外日语教学中教师如何引导学生学好日语课谈了若干方法。