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谢欣荷;
北京师范大学教育学部 北京100089;
"双减" 政策; 校外培训机构; 教育焦虑; 教师课堂话语; 批评话语分析;
机译:经鼻加湿的快速通气换气与传统的预充氧后再进行气浮性氧合作用可延缓呼吸暂停期间的去饱和效果:一项初步研究
机译:CMISG1701:一项多中心前瞻性随机III期临床试验,比较了局部晚期可切除食管鳞状细胞癌(cT 3-4a N 0-1 M 0)的患者中新辅助放化疗与新辅助化疗后再进行微创食管切除术(NCT03001596)
机译:如何处理校外培训机构
机译:平等权利行动后精英公立高等教育机构重新出现多元化政策:一个案例研究
机译:与流动食品贩卖有关的公共卫生政策和法律问题分析
机译:颈椎神经根病患者单独进行理疗后与物理治疗后再进行理疗相比的身体功能结果:一项为期两年的随访研究
机译:减少空气污染技术创新的激励措施:ETIp政策研究系列。第1卷:工作中的排放抵消政策:八个案例的总结分析
机译:政策分析设备,策略分析系统,政策分析计划和政策分析方法
机译:木材原木加工方法是将原木分为多个象限,待干燥后再进行修整,然后在修整后重新粘合,以恢复各象限切面之间的90度角
机译:元搜索引擎,用于使用多个唯一主机和至少一个数据库上的至少一项查询,对搜索和数据库结果组合后返回的至少一项旅行相关项目进行排序
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