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邹泽民; 魏立明;
梧州师专,数学系,广西,贺州,542800;
数学分析; 基本思路; 改革设想;
机译:通过ICT课程评估了解新加坡职前教师的ICT课程经验与技术教学内容知识(TPACK)之间的关系
机译:获得JABEE认证的学校的力量课程和教学内容的特点:(5)东北大学工程学院化学系,生物工程生物工程课程计划和TABEE考试
机译:NPM1 + AML疾病动力学的数学分析与临床试验中的时间课程数据
机译:基于产品制造过程的工程制图课程的教学内容和体系改革
机译:将舞蹈设想为人性化:对本科课程的分析,重点是将舞蹈视为文科大学生的一种文化和审美现象。
机译:注册护理学学士学位的护士:布吉纳法索护理教育的教学内容通往传统非专利课程的快速通道
机译:关于创新型研究人才培养模式、教学内容与课程体系改革的思考
机译:当前的举措与住房金融体系改革。 (pB85-126795的重新公告 - 请参阅注释字段以获得解释)
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:方法,系统和计算机可读介质,用于以严格的标准和等级标记教学内容的原子学习单元,并使用标记的原子学习单元动态生成用于个性化学术指令的课程
机译:单独使用定量EEG(QEEG)和/或其他成像技术和/或结合使用基因组学和/或蛋白质组学和/或生化分析和/或其他诊断方式以及CART和/或AI和/或统计和/或用于改善医学和其他诊断,精神病和其他疾病治疗以及准确性验证和/或测谎应用的其他数学分析方法。
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