产教融合背景下商务英语专业“校企协同”师资培养模式研究

摘要

产教融合理念的提出给高校商务英语专业师资培养提出了新的要求和思路。商务英语专业的复合性决定了商务英语师资培养具有跨学科、复合型的特点,兼具“英语+商务”的共同特性,因此,从知识、技能和职业素养的角度厘清商务英语师资培养维度,构建商务英语专业“跨学科知识+复合型技能+职业素养(1+1+1)”校企协同下的师资培养模式,对商务英语专业教师队伍建设,以及商务英语专业发展都具有深远的意义。