病例为核心的病理生理学教学方法探讨

摘要

@@ 病理生理学是一门研究疾病发生、发展、转归的规律和机制的科学,重点研究疾病中功能和代谢的变化.以辩证唯物主义为指导思想,阐明疾病的本质,为疾病的防治提供理论和实验依据.它是基础医学与临床医学的"桥梁"性学科,在医学教育中起着承前启后的作用[1].由于其偏重对疾病发病机制的讲解,要求学生的知识广度、深度和跨度都较大,往往使学生在学习时望而生畏,并产生一定的厌学情绪,从而影响教学质量.