新时代思想政治教育获得感生成的文化审视

摘要

思想政治教育获得感是学生在接受思想政治教育后,在思想理论、道德文化和价值观等方面有所获得而产生的主观积极体验和美好感受,其生成是一个由理论、历史和现实等多要素互相作用的有机动态过程.师生之间信息不对称、课程教学供给不给力、教育者核心素养参差不齐和多维主体育人机制不完善等因素是学生思想政治教育获得感生成的现实阻碍.高校应进一步深化问题供需链,以把脉需求、优化供给、加强师资、打造环体为有力抓手,探寻学生获得感生成的文化进路,切实提升思想政治教育质量.