VUCA时代应用型会计人才职业能力培养路径探索

摘要

VUCA时代复杂的经营环境、多变的商业模式及信息技术在会计业务的深入应用,引起会计职业能力变迁,对应用型会计人才的能力培养产生深远影响.通过调查不同会计岗位对专业知识、职业技能、职业价值观的要求,构建出VUCA时代应用型会计人才培养的能力要素,并以河南工程学院为例,提出基于"1234"的应用型会计人才培养路径.