基于工作过程的汽车电子技术专业教学探讨

摘要

探讨以工作过程和用人单位要求为导向,以工作任务为核心,围绕课程设置、教学培养模式等相关方面对学生进行培养的教学方法,使学生成为既懂汽车理论知识和电子知识,又懂实践操作技术的高素质、高技术应用型人才。