探索发展混合所有制职业院校的几点思考

摘要

党的十八届三中全会之后,经济领域中"股份制、混合所有制"的概念正式引入职业教育领域。文章对混合制所有制职业院校的概念、内涵进行了界定与释析,并在研读《决定》、归纳先行尝试混合所有制办学成功经验的基础上,提出了吸引更多的社会力量举办职业教育,真正实现校企深度融合,创新办学体制、激发办学活力的建议。