职业院校经费绩效评价指标体系构建研究

摘要

绩效评价是全面实施绩效管理的价值工具.随着我国持续加大对职业教育的经费投入,实施绩效评价对于提高经费使用效率、优化资源配置具有现实意义.基于职业院校经费绩效评价研究的不足,遵循导向性、可操作性、可比性原则,尝试构建体现"全方位、全过程、全覆盖"逻辑和职业教育特点的指标体系,包含预算质量(事前)绩效评价、经费执行(事中)绩效评价、执行结果(事后)绩效评价三项内容.为推进指标体系的应用实施,还需进一步确定指标权重、设定评价标准、选择适用模型、规范评价流程.