河南省高中阶段教育普及现状、问题及对策——基于2011―2017年的统计数据

摘要

为了解河南省高中阶段普及情况,以2011―2017年的数据为依据进行研究,发现河南省在普及高中阶段教育过程中出现普职发展不协调、大班额突出、高素质师资缺乏、地区差异明显等问题.针对问题提出加快中等职业教育发展、充分挖掘高中阶段教育资源、加大高中阶段教育经费投入、注重加强教师队伍建设等解决对策.