首页> 中文期刊>河南科技学院学报(社会科学版) >新形势下校史文化的思想政治教育功能实现路径摭析

新形势下校史文化的思想政治教育功能实现路径摭析

     

摘要

通过阐述校史与校史文化的基本概念、基本特征和基本功能,分析了校史文化中思想政治教育元素及其实施方面存在的主要问题,针对重视程度不够、内容呈现不够及教师宣教不够、责任担当不够等方面存在的问题,主张从顶层设计方面提高思想认识,加强内容梳理,用好用活各类载体,提高校史文化的思想政治教育功能.

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