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李运萍;
河南科技学院,河南,新乡,453003;
河南省; 职业教育; 职教强县;
机译:拉丁美洲职业治疗的历史:创建专业培训课程的第一个十年/拉丁美洲职业治疗的历史:创建教育课程的第一个十年
机译:创建,重新创建,社交:在社会/创造,重新创造,社交技能困难中的一群儿童中的职业治疗:在一群社会互动技能中遇到困难的职业治疗
机译:准备进行野外作业教育! -为野外教育工作者在职业治疗中创建技能简介/适合实践? -为职业治疗实践老师创建需求档案
机译:探索印度尼西亚职业职业职业职业促进EFL教师的职业动力
机译:内华达州拉斯维加斯的大学,大学和职业培训中心的探索:为流离失所的工人创建教育和培训计划,以学习可销售的就业技能
机译:中国县级医院的技术效率和生产率:中国河南省的一项探索性研究
机译:全面的学习时间,通过探索性学习促进个人职业发展:通过在三年内创建系统,渐进和探索性课程,
机译:中国河南省纤维素乙醇转化设施农业剩余可获得性和成本的案例研究。
机译:职业生涯的职业探索和曝光
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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