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21世纪新型体育教师培养模式的重建与设计

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摘要

根据对新型体育教师培养模式的内涵以及传统培养模式存在的弊端的分析讨论,笔者认为新型体育教师培养模式应围绕着培养目标、培养教师、教育实习、培养形式、培养途径等方面入手,旨在为培养出新型体育教师提供理论参考.

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来源
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 |2006年第5期|67-70|共4页
作者
董翠香; 霍军;
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作者单位

河南师范大学,体育学院,河南,新乡,453007;

河南师范大学,体育学院,河南,新乡,453007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
21世纪; 新型体育教师; 培养模式; 重建;

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