在高等数学中融入数学建模的教学案例分析

摘要

结合高等数学课堂教学实践,以问题为导向,通过实际案例剖析如何将数学建模的思想融入高等数学的教学中,并对教学效果进行分析和评价,促使教师改变教学模式,从而提高学生学习兴趣和课堂教学质量,进而提高学生解决实际问题的数学素养.