基于合格评估的应用型本科院校教学自评体系建设探索

摘要

应用型本科院校人才培养状况不仅关乎我国高等教育质量的根本,而且与地方经济社会的发展息息相关。本科高校教学合格评估对应用型高校的考察重点包括教学管理、教学质量及基本的办学条件。在教学自评过程中,教学管理和教学质量是评估的重中之重,自评中形成的自评报告是教育部门进校考察的主要依据。对基于合格评估的教学自评体系从建设内容、建设程序、建设关键点等方面进行探索,能够更好地推进应用型本科院校的合格评估工作。