基于项目与任务的《园林植物保护》课程教学模式改革研究

摘要

以黑龙江生态工程职业学院园林工程技术专业为试验对象，针对高职教育课程教学模式的重点问题展开研究。从课程改革的理念与思路、课程标准、课程体系、课程实践、教学方法与手段以及学生成绩考核与评价等方面，探讨当前高职课程教学模式的改革与创新，开发适应园林类综合技能型人才培养目标的教学模式。