深化材料科学基础课程改革助力应用型工程技术人才培养

摘要

依据新建应用型本科院校人才培养方案要求,以培养学生的实践意识、提高学生的实践能力为目标,对材料科学基础课程进行内容整合和教学模式的改革与探索.对课程的特点、内容的调整、实践环节的设置及考核方式的改变进行阐述.通过课程改革,构建系统的知识体系,采取多维互动的教学模式,调动学生的学习主动性,对应用型工程技术人才的培养具有良好的促进作用.